WARTABANJAR.COM, TANJUNG– Korps Pegawai Republik Indonesia (Korpri) bersama Kelompok Kerja Kepala Sekolah Dasar (K3SD) Kecamatan Haruai dan Upau menggelar lokakarya peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah, di SDN Masingai 1, Kecamatan Upau, Kabupaten Tabalong, Kalimantan Selatan.

Kegiatan yang diikuti kepala sekolah dan guru dari seluruh sekolah di Kecamatan Haruai dan Upau tersebut berlangsung selama empat hari, yakni pada 22–23 Juni dan dilanjutkan 29–30 Juni 2026.

Ketua Korpri Haruai-Upau, Fauzi Rakhmad, mengatakan seluruh biaya pelaksanaan kegiatan ditanggung oleh Korpri sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di wilayah tersebut.

Menurut Fauzi, lokakarya ini digelar sebagai tindak lanjut terhadap hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA), khususnya mata pelajaran Matematika, yang masih berada pada kategori memadai.

Ia menjelaskan, kriteria pengelompokan hasil nilai TKA terdiri atas kategori memadai dengan skor 33–55, kategori baik dengan skor 56–94, serta kategori istimewa dengan skor 95–100.

“Melihat hasil tersebut, khususnya pada mata pelajaran Matematika yang masih berada pada kategori memadai, maka perlu dilakukan upaya peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah melalui lokakarya ini,” ujarnya pada wartabanjar.com, Selasa (23/6/2026).

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tabalong, Gusti Judid Ihsan Permana, mengapresiasi pelaksanaan kegiatan tersebut.

Menurutnya, hasil TKA perlu menjadi bahan evaluasi bersama agar kualitas pembelajaran di sekolah dapat terus ditingkatkan.

BACA JUGA: Kemenag Tabalong Genjot Sertifikasi Guru Madrasah, Target Tuntas Tahun ini

BACA JUGA: Halalbihalal KWG Tanta, Bupati Tekankan Peran Guru Tingkatkan SDM Tabalong

Judid menyampaikan terima kasih kepada panitia dan seluruh pihak yang telah menginisiasi kegiatan peningkatan kompetensi tersebut sebagai upaya mendukung peningkatan hasil Tes Kemampuan Akademik siswa.

Ia berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan di kecamatan lain di Kabupaten Tabalong sehingga semakin banyak guru dan kepala sekolah memperoleh penguatan kompetensi.

“Ke depan, di tingkat kabupaten juga direncanakan kegiatan serupa agar kompetensi kepala sekolah dan guru semakin meningkat. Dengan demikian, kemampuan dan prestasi siswa juga dapat menjadi lebih baik,” katanya.